| Edição | Título | |
| v. 9, n. 14 (2026) | PEDAGOGIA DAS CORES E SUAS POSSIBILIDADES NO AMBIENTE ESCOLAR | Resumo PDF |
| Michelle Di Loraine Brito Peixoto, Márcia Inês Schabarum Mikuska, Francielle Goulart Pereira, Maria Elisabette Brisola Brito Prado | ||
| v. 2, n. 3 (2017) | POLÍTICA DOCENTE: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA | Resumo PDF |
| Maria Josélia Zanlorenzi, Sabrina Pla Sandini | ||
| v. 8, n. 13 (2025) | POLÍTICAS CURRICULARES NACIONAIS E A LITERATURA INFANTIL: POSSIBILIDADES DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO | Resumo PDF |
| CAIO CESAR SILVA NASCIMENTO, Daniel Camargo, Wanderlania de Sousa Tomaz | ||
| v. 7, n. 10 (2024) | POLÍTICAS PÚBLICAS E AS PRÁTICAS ESCOLARES NA LEI 10.639/2003 – EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL: | Resumo PDF |
| Simone Rezende Silva, Erika karina Rodrigues Rezende | ||
| v. 4, n. 7 (2021) | PRÁTICAS DE LETRAMENTO NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO: ESTUDO DE CASO DE DOCENTES DA REGIÃO METROPOLITANA DA BAIXADA SANTISTA | Resumo PDF |
| Michel da Costa, Cynthia Gonçalves Matos Nunes, Lariana Pereira de Araújo, Natália Câmara Cabral | ||
| v. 4, n. 6 (2020) | PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM USO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS: POSSIBILIDADES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOB A ÓTICA DA BNCC | Resumo PDF |
| Michel da Costa, Juliana Lins da Silva, Aparecido Fernando da Silva, Elisabeth dos Santos Tavares | ||
| v. 4, n. 6 (2020) | PROFESSORES DE MATEMÁTICA E FÍSICA, E SUAS CRENÇAS SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA | Resumo PDF |
| Any Carolina Ribeiro Silva | ||
| v. 5, n. 8 (2022) | PROFESSORES(AS) QUE ENSINAM MATEMÁTICA: FORMAÇÃO, SABERES E TRABALHO DOCENTE | Resumo PDF |
| Jamisson da Silva da Silva Angelo | ||
| v. 7, n. 11 (2024) | PROJETO UNE TECNOLOGIA E POLÍTICA | Resumo PDF |
| Vinício Carrilho Martinez, Márlon Pessanha, Lucas Gama, Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra | ||
| v. 7, n. 10 (2024) | RECURSOS LÚDICOS E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA PÚBLICA | Resumo PDF |
| Aline Francisca Francisca da Silva Santos, Priscilla Maciel Rodrigues Tamaio, Elisete Gomes Gomes Natário, Michel da Costa | ||
| v. 3, n. 5 (2018) | REEDUCAÇÃO PSICOMOTORA NO TRABALHO COM CRIANÇAS ACOLHIDAS | Resumo PDF |
| Ezequiel de Oliveira | ||
| v. 6, n. 9 (2023) | REFLEXÃO E RELATO DE MINHA VIVÊNCIA ACADÊMICA DURANTE OS ESTÁGIOS NO CURSO DE LETRAS UFMT/CUA | Resumo PDF |
| Odorico Ferreira Cardoso Neto, Lia Cupolillo | ||
| v. 4, n. 6 (2020) | REFLEXÕES ACERCA DA VIVÊNCIA DO JOGO “BATALHA NAVAL NO PLANO CARTESIANO” EM UMA TURMA DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | Resumo PDF |
| Paloma Souza, Kennedy Souza, Raiane Silva, Américo Junior Nunes da Silva | ||
| v. 9, n. 14 (2026) | RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O USO DAS TDIC POR PROFESSOR DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS EM UMA ESCOLA PÚBLICA RURAL MUNICIPAL DO ESTADO DO MARANHÃO, NO ANO DE 2025 | Resumo PDF |
| Edson Sá Silva Fortes | ||
| v. 4, n. 7 (2021) | REVISITANDO “FILOSOFIA DA MATEMÁTICA” DE STEWART SHAPIRO | Resumo PDF |
| Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra | ||
| v. 2, n. 2 (2016) | SEQUÊNCIA DIDÁTICA EM OFICINAS DE CIRCUITOS ELÉTRICOS: USO DE ESPAÇOS COLABORATIVOS NO APRENDIZADO DE FÍSICA. | Resumo PDF |
| Denilton Machado da Silva | ||
| v. 3, n. 4 (2017) | SOCIEDADE DO CONHECIMENTO E CONSTRUÇÃO DO SUJEITO: IDEOLOGIAS NA FORMAÇÃO E AÇÃO DOCENTE | Resumo PDF |
| Juliana Janaína Nóbrega, João Vieira dos Santos, Nanci Lancha Novo | ||
| v. 8, n. 12 (2025) | SUPERVISÃO ESCOLAR: ATRIBUIÇÕES, FORMAÇÃO E DESAFIOS NA CONTEMPORANEIDADE | Resumo PDF |
| Diego de Vargas Matos, João Carlos Böes, Renan Antônio da Silva, Telma Regina Stroparo, Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra | ||
| v. 8, n. 13 (2025) | TDICS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: UMA ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS E COMUNICATIVAS DA BNCC COM IA E BIG DATA | Resumo PDF |
| ÁLAZE GABRIEL DO GABRIEL DO BREVIÁRIO, DENISE OLIVEIRA DA ROSA, ADRIANA CUNHA MACEDO, ANA PAULA LISBOA FERREIRA LEVY, FLÁVIA ADRIANA SANTOS REBELLO | ||
| v. 7, n. 11 (2024) | Tecnologia da Informação e Comunicação (TICs): Como um instrumento pode ser facilitador e ao mesmo tempo um desafio para professores na escola. | Resumo |
| Rosimar de Souza Galdiano, Ezequiel de Oliveira | ||
| v. 8, n. 13 (2025) | TECNOLOGIA E DESIGN INSTRUCIONAL NA EDUCAÇÃO PRESENCIAL | Resumo PDF |
| BRUNA Vieira dos Santos | ||
| v. 9, n. 14 (2026) | UMA PROPOSTA DE JOGO DE LÓGICA COM DIAGRAMA DE VENN: ABORDAGEM PARA O ENSINO MÉDIO | Resumo |
| ANTONIO AIDO ALMEIDA | ||
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