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Edição |
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v. 5, n. 8 (2022) |
PROFESSORES(AS) QUE ENSINAM MATEMÁTICA: FORMAÇÃO, SABERES E TRABALHO DOCENTE |
Resumo
PDF
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Jamisson da Silva da Silva Angelo |
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v. 7, n. 10 (2024) |
RECURSOS LÚDICOS E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA PÚBLICA |
Resumo
PDF
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Aline Francisca Francisca da Silva Santos, Priscilla Maciel Rodrigues Tamaio, Elisete Gomes Gomes Natário, Michel da Costa |
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v. 3, n. 5 (2018) |
REEDUCAÇÃO PSICOMOTORA NO TRABALHO COM CRIANÇAS ACOLHIDAS |
Resumo
PDF
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Ezequiel de Oliveira |
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v. 6, n. 9 (2023) |
REFLEXÃO E RELATO DE MINHA VIVÊNCIA ACADÊMICA DURANTE OS ESTÁGIOS NO CURSO DE LETRAS UFMT/CUA |
Resumo
PDF
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Odorico Ferreira Cardoso Neto, Lia Cupolillo |
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v. 4, n. 6 (2020) |
REFLEXÕES ACERCA DA VIVÊNCIA DO JOGO “BATALHA NAVAL NO PLANO CARTESIANO” EM UMA TURMA DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
Resumo
PDF
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Paloma Souza, Kennedy Souza, Raiane Silva, Américo Junior Nunes da Silva |
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v. 4, n. 7 (2021) |
REVISITANDO “FILOSOFIA DA MATEMÁTICA” DE STEWART SHAPIRO |
Resumo
PDF
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Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra |
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v. 2, n. 2 (2016) |
SEQUÊNCIA DIDÁTICA EM OFICINAS DE CIRCUITOS ELÉTRICOS: USO DE ESPAÇOS COLABORATIVOS NO APRENDIZADO DE FÍSICA. |
Resumo
PDF
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Denilton Machado da Silva |
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v. 3, n. 4 (2017) |
SOCIEDADE DO CONHECIMENTO E CONSTRUÇÃO DO SUJEITO: IDEOLOGIAS NA FORMAÇÃO E AÇÃO DOCENTE |
Resumo
PDF
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Juliana Janaína Nóbrega, João Vieira dos Santos, Nanci Lancha Novo |
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