Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 7, n. 10 (2024) O BRINCAR NA NATUREZA COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL Resumo
Mauricelia Firmino de Santana Silva, Winnie Gomes da Silva Barros
 
v. 3, n. 5 (2018) O CONCEITO DE SEPARAÇAO DE MISTURAS: UM ESTUDO REALIZADO COM ALUNOS DO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo   PDF
Sávio Eduardo Oliveira Miranda, Priscila Gonsalves de Souza, Gilson Caminha da Silva, Maria de Fátima Lázara, Thiago Rodrigo Mortari Gomes
 
v. 4, n. 7 (2021) O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E AS ETAPAS DA FORMAÇÃO DOCENTE Resumo   PDF
Ezequiel de Oliveira
 
v. 7, n. 11 (2024) O exercício da docência pelos “profissionais com notório saber”; para onde vai a carreira do magistério? Resumo
Francisco Edson Pereira Leite
 
v. 3, n. 5 (2018) O FAZER DOCENTE: UMA ANÁLISE DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE RUSSAS-CE Resumo   PDF
Francisco Marcio Xavier, Francisco Wagner de Sousa Paula, Fátima Aurilane de Aguiar Lira Araripe, Germana Costa Paixão, Jones Baroni Ferreira Menezes
 
v. 7, n. 11 (2024) O impacto da inteligência artificial nos processos educacionais e pedagógicos Resumo
BRUNA Vieira dos Santos
 
v. 3, n. 5 (2018) O INGRESSO DE ESTUDANTES DO SISTEMA PÚBLICO DE ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA Resumo   PDF
Daniela da Conceição Lino Barbosa
 
v. 3, n. 4 (2017) O INVERSO DO OUTRO LADO: UMA ANÁLISE DOS ESPAÇOS DA ARTE NO COTIDIANO E NO SINGULAR Resumo   PDF
Eder José Fraioli Junior
 
v. 2, n. 2 (2016) O LABOR DO GESTOR ESCOLAR NO EMPENHO DO TRABALHO DOCENTE DECENTE, RESPONSABILIDADES PEDAGÓGICAS, PATRIMONIAIS E ADMINISTRATIVAS: ATRIBUIÇÕES COMPLEMENTARES OU ANTAGÔNICAS? Resumo   PDF
Noemia Araujo Resende
 
v. 7, n. 10 (2024) O MUSEU VIRTUAL DO BRINCAR NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE Resumo
Winnie Gomes da Silva Barros, Mauricélia Firmino de Santana Silva
 
v. 4, n. 6 (2020) O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NOS CURSOS TÉCNICOS COM A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS Resumo   PDF
Renato Luis Pivello
 
v. 7, n. 11 (2024) O PROJETO ESTRATÉGICO DE AÇÃO (PEA) – UMA POLÍTICA PÚBLICA INOVADORA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE SANTOS Resumo   PDF
Isabela Maria Fontes de Andrade Freitas, Luciana Reis Hidalgo, Abigail Malavasi, Simone Rezende Silva
 
v. 8, n. 13 (2025) O PROJETO "OLIMPÍADA CARIOCA DE MATEMÁTICA” E SEUS REFLEXOS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO Resumo   PDF
JAIRO CAMPOS DOS SANTOS
 
v. 2, n. 3 (2017) O PSICOPEDAGOGO FRENTE À INCLUSÃO ESCOLAR Resumo   PDF
Tânia Mara de Souza Sampaio
 
v. 2, n. 2 (2016) O SISTEMA DA INSTRUÇÃO PÚBLICA NO BRASIL E NA PROVÍNCIA DE MINAS GERAIS NO PERÍODO IMPERIAL(1822-1889) Resumo   PDF
Maria Aparecida Freitas da Silva
 
v. 6, n. 9 (2023) O USO DA ESTATÍSTICA NA PESQUISA EDUCACIONAL BRASILEIRA Resumo   PDF
Álaze Gabriel do Breviário
 
v. 7, n. 11 (2024) O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TDAH Resumo
Stéphanie Oliveira Moreira
 
v. 4, n. 7 (2021) O USO DE TECNOLOGIAS PELOS PROFESSORES NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE FOZ DO IGUAÇU Resumo   PDF
Julia Cristina Granetto Moreira, Marcelo Augusto Rocha, Alexandre Rocha Carvalho, Matheus Santos Lopes, Gustavo Ferreira de Oliveira
 
v. 3, n. 5 (2018) O USO DO MICROBLOG ALINHADO AO DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA DOCENTE: EQUACIONANDO RESULTADOS SIGNIFICATIVOS Resumo   PDF
Reginaldo Botelho Ferreira
 
v. 8, n. 12 (2025) OS OBSTÁCULOS VIVENCIADOS PELOS DISCENTES SURDOS (AS) NA EDUCAÇÃO SUPERIOR Resumo   PDF
LEILA DINIZ SANTOS, SANDRINY MARIA DE OLIVEIRA ALMEIDA, ÉRICA DANTAS DA SILVA, ÁLAZE GABRIEL DO BREVIÁRIO
 
v. 3, n. 4 (2017) OS SENTIDOS DA “MORTE DO HOMEM E DO HUMANISMO” EM MICHEL FOUCAULT (seguido da querela filosófica entre os pensamentos de Michel e Roger Scruton) Resumo   PDF
Alan dos Santos
 
v. 2, n. 2 (2016) OS TRÊS PILARES DA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: O ENSINO, A PESQUISA E A EXTENSÃO Resumo   PDF
Álaze Gabriel Gifted
 
v. 1, n. 1 (2016) OS TRÊS PILARES DA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA: UMA REVISÃO DA LITERATURA Resumo   PDF
Álaze Gabriel Gifted
 
v. 7, n. 10 (2024) PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA TRADICIONAL: EXPERIENCIAS REFLEXIVAS ENTRE TEORIA E PRÁTICAS Resumo
JARSON DA SILVA
 
v. 8, n. 12 (2025) PARTICIPAÇÃO FAMILIAR E GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: TRANSFORMAÇÕES NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS SURDAS EM FAMÍLIAS DE VULNERABILIDADE SOCIAL COM A IMPLEMENTAÇÃO DA LIBRAS Resumo   PDF
Renata da Silva Rocha, Ruan Geovane Soares Teixeira, Irene da Silva Coelho, Aline Martins de Almeida, Michel da Costa
 
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