| Edição | Título | |
| v. 7, n. 11 (2024) | Gamificação na Educação Financeira Infantil e Juvenil | Resumo |
| César Augusto Silva Pereira, Brunno Wagner Lemos Souza, Lukas Araujo Assis, Lucas Cassiano César | ||
| v. 7, n. 11 (2024) | GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE CRIANÇAS COM TDAH | Resumo |
| Jaíne Lorivânia Neckel da Silva, Ciliene Zeferino, Francieli Cristina Zamboni Holz, Leomara Adelina Pedó, Marineiva Moro Campos de Oliveira | ||
| v. 2, n. 3 (2017) | GESTÃO ESCOLAR E MÍDIAS NA ESCOLA: TRANSFORMAR PARA ENSINAR | Resumo PDF |
| Eliney Sabino | ||
| v. 3, n. 4 (2017) | HUMANITAS COMO IDEOLOGIA: ÉTICA, CONHECIMENTO E POLÍTICA | Resumo PDF |
| Cesar Mangolim | ||
| v. 6, n. 9 (2023) | INCLUSÃO SOCIAL: APRENDIZAGEM DA LÍNGUA VISUAL – LIBRAS – PARA ALUNOS SURDOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA | Resumo PDF |
| Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra | ||
| v. 1, n. 0 (2015) | INCLUSÃO:UM CAMINHO POSSÍVEL | Detalhes PDF |
| Eliana Nardelli de Camargo | ||
| v. 7, n. 11 (2024) | INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E BIG DATA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: IMPACTOS DOS APLICATIVOS MATIFIC E KHAN ACADEMY NO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DE RACIOCÍNIO LÓGICO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DA BNCC | Resumo |
| ÁLAZE GABRIEL DO GABRIEL DO BREVIÁRIO, DENISE OLIVEIRA DA ROSA, ADRIANA CUNHA MACEDO, ANA PAULA LISBOA FERREIRA LEXY, FLÁVIA ADRIANA SANTOS REBELLO | ||
| v. 7, n. 11 (2024) | LETRAMENTO ESTATÍSTICO NAS AVALIAÇÕES EXTERNAS: UM OLHAR SOBRE OS DOCUMENTOS NORMATIVOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA | Resumo PDF |
| Paulo Vitor da Silva Santiago, Francisco Wansgton Teixeira Guerra, Jonathan Haryson Araújo Aguiar, Francisco Cleuton de Araújo | ||
| v. 7, n. 10 (2024) | LETRAMENTO LITERÁRIO: UMA PROPOSTA PARA ALÉM DAS PRÁTICAS ESCOLARES USUAIS | Resumo |
| Ederson da Paixão, Patrícia Cristina de Oliveira Duarte | ||
| v. 7, n. 10 (2024) | LITERATURA INFANTIL E MATEMÁTICA: ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES LÚDICAS E INTERDISCIPLINARES A DISTÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL | Resumo PDF |
| Diego de Vargas Matos, Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra | ||
| v. 1, n. 0 (2015) | MEIO AMBIENTE, GLOBALIZAÇÃO E SUSTENTABILIDADE | Detalhes PDF |
| Regina Helena Tunes | ||
| v. 6, n. 9 (2023) | METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ÁREA DE CONHECIMENTO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA | Resumo PDF |
| Saulo Coelho Locatelli, Laysa de Souza Fraga | ||
| v. 5, n. 8 (2022) | METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ÁREA DE CONHECIMENTO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DO NOVO ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Saulo Coelho Locatelli, Laysa de Souza Fraga | ||
| v. 1, n. 1 (2016) | MÍDIAS NA EDUCAÇÃO: A TV DIGITAL E A CONSTRUÇÃO DE UM SABER CRÍTICO E PARTICIPATIVO | Resumo PDF |
| Maria do Carmo Machado Rigon | ||
| v. 3, n. 4 (2017) | MIGRAÇÕES E TRAJETÓRIAS NA FORMAÇÃO DO SUJEITO: QUANDO O LÁPIS PESA MAIS DO QUE A ENXADA | Resumo PDF |
| Danilo Alves da Conceição | ||
| v. 4, n. 7 (2021) | MONITORIA ACADÊMICA SEGUNDO A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS | Resumo PDF |
| Renata Fernandes de Matos | ||
| v. 1, n. 0 (2015) | MUDANÇAS CLIMÁTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO | Detalhes PDF |
| Maria Glória da Silva Castro | ||
| v. 7, n. 10 (2024) | O brincar e a felicidade: relato de experiência sobre a formação lúdica | Resumo |
| Maria Fernanda Silva Ferreira, Dayllane Peixoto Silva, Winnie Gomes Silva Barros | ||
| v. 7, n. 10 (2024) | O BRINCAR NA NATUREZA COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL | Resumo |
| Mauricelia Firmino de Santana Silva, Winnie Gomes da Silva Barros | ||
| v. 3, n. 5 (2018) | O CONCEITO DE SEPARAÇAO DE MISTURAS: UM ESTUDO REALIZADO COM ALUNOS DO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL | Resumo PDF |
| Sávio Eduardo Oliveira Miranda, Priscila Gonsalves de Souza, Gilson Caminha da Silva, Maria de Fátima Lázara, Thiago Rodrigo Mortari Gomes | ||
| v. 4, n. 7 (2021) | O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E AS ETAPAS DA FORMAÇÃO DOCENTE | Resumo PDF |
| Ezequiel de Oliveira | ||
| v. 7, n. 11 (2024) | O exercício da docência pelos “profissionais com notório saber”; para onde vai a carreira do magistério? | Resumo |
| Francisco Edson Pereira Leite | ||
| v. 3, n. 5 (2018) | O FAZER DOCENTE: UMA ANÁLISE DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE RUSSAS-CE | Resumo PDF |
| Francisco Marcio Xavier, Francisco Wagner de Sousa Paula, Fátima Aurilane de Aguiar Lira Araripe, Germana Costa Paixão, Jones Baroni Ferreira Menezes | ||
| v. 7, n. 11 (2024) | O impacto da inteligência artificial nos processos educacionais e pedagógicos | Resumo |
| BRUNA Vieira dos Santos | ||
| v. 3, n. 5 (2018) | O INGRESSO DE ESTUDANTES DO SISTEMA PÚBLICO DE ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA | Resumo PDF |
| Daniela da Conceição Lino Barbosa | ||
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