v. 13, n. 24 (2021)

Sumário

Editorial

Editorial
Eliana Nardelli de Camargo
PDF

Artigos Científicos

FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: AS METODOLOGIAS DE ENSINO APLICADAS EM CURSOS DE PEDAGOGIA
Vâner Lima Silva, Celia Maria Haas, Simone Cezário da Silva, Vera Silvia Ferreira Teixeira Ramos
PDF
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O PAPEL E A FORMAÇÃO CONTINUADA DO TUTOR PRESENCIAL NO ENSINO SUPERIOR NA REDE PRIVADA
Lorena Andrade Costa, Andréia de Assis Ferreira
PDF
FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS NA COVID-19: O DIÁLOGO FREIREANO NA PLATAFORMA GOOGLE CLASSROOM
Priscila Barros David, Paula Pinheiro da Nóbrega, Bruno Saboia Sobral, Indira Abreu Garcia
PDF

Relato de Experiência

KHAN ACADEMY E DRAGON LEARN: UMA EXPERIÊNCIA COM O ENSINO DA MATEMÁTICA
Yngrid Karolline Mendonça Costa, Paulo Alexandre Filho, Daniela Nogueira de Moraes Garcia
PDF

Artigos de Revisão

INTEGRAÇÃO DAS FERRAMENTAS DIGITAIS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS REMOTAS
Rosana Dantas dos Santos
PDF
INOVAÇÃO EM EAD: O QUE MOSTRAM AS PESQUISAS DISPONÍVEIS NO EDUCATION RESOURCES INFORMATION CENTER (ERIC)
Maria Aparecida Rodrigues da Fonseca, Simone de Paula Rodrigues Moura, Tatiane Custódio da Silva Batista
PDF