Ricardo, Jaison Sfogia, Brasil

• v. 10, n. 18 (2018) - Artigos Científicos
  QUEBRANDO PARADIGMAS:Do preconceito à realidade da Educação a Distância
  Resumo  PDF

ISSN - 1982-6109 - Qualis: A4 - Quadriênio 2017-2020