Scaramuzza, Bruno Cézar
-
v. 11, n. 19 (2019) - Artigos Científicos
EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PERCEPÇÕES DE TUTORES FRENTE À MEDIAÇÃO COM OS ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Resumo PDF
ISSN - 1982-6109 - Qualis: A4 - Quadriênio 2017-2020