ANÁLISE DOS FORMULÁRIOS DE AVALIAÇÃO DO SINAES PARA CURSOS NA MODALIDADE À DISTÂNCIA

Pedro Paulo de Mello e Souza Lima, Katia Furtado Barbosa Albrecht

Resumo


Este trabalho tem como objetivo mostrar a necessidade da Avaliação Digital no ensino Básico e Superior, pois se acredita que a educação online conquista mais e mais espaço. A despeito da vasta expansão social/digital e da carência de investimentos no setor, cresce proporcionalmente a demanda por publicações arejadas, capazes de fazer jus às potencialidades da Internet e às exigências de qualidade em educação.  Tratamos das Avaliações Básica e Superior aplicadas na modalidade EAD.  Por meios de estudos feitos neste trabalho, podemos verificar a importância dessas avaliações para manter e melhorar a qualidade do ensino na Educação, através das observações das avaliações apresentadas.


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ISSN: 2965-8128