A Formação continuada de professores da Educação Física escolar: com base na implementação dos princípios da BNCC

Resumo

O presente estudo objetiva investigar as contribuições da formação continuada de professores de Educação Física para atuação na Educação Básica, com base na implementação dos princípios da nova versão da BNCC. De cunho exploratório-descritivo, pautou-se pelos métodos da revisão integrativa das produções da pós-graduação brasileira, com foco nas dissertações recentes publicadas no período de 2019 a 2023. Baseado no critério de elegibilidade estabelecido, foram encontrados 20 estudos, dos quais 14 foram analisados na íntegra. Evidencia-se que os cursos de formação continuada podem sustentar novas possibilidades pedagógicas, bem como ampliar recursos pedagógicos e materiais didáticos para a qualificação da Educação Física na escola.