TANNOUS, FERNANDA WAKIM, MUST UNIVERSITY, Brasil

• v. 4, n. 5 (2024) - Artigos Científicos
  BIG DATA E MACHINE LEARNING NO ENSINO DE MATEMÁTICA: ESTRATÉGIAS BASEADAS EM ANÁLISES ESTATÍSTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO E QUANTITATIVO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
  Resumo
• v. 4, n. 5 (2024) - Artigos Científicos
  INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E BIG DATA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: MODELAGEM COMPUTACIONAL E ANÁLISES DE DADOS PARA A PROMOÇÃO DO PENSAMENTO CIENTÍFICO NOS ESTUDANTES
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• v. 4, n. 4 (2024): Metodologias Ativas e Práticas Educacionais com Recursos Tecnológicos - Artigos Científicos
  COMPETÊNCIAS DIGITAIS E ANÁLISE AVANÇADA DE DADOS: EXPLORANDO O PAPEL DE TDICS, IA E BIG DATA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
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