A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL EM SALA DE AULA:FORMAÇÃO DOCENTE EM DEBATE

Resumo

O presente artigo tem o objetivo de trazer considerações acerca da formação de professores para a abordagem das questões étnico-raciais, com enfoque no papel da educação e na formação continuada dos professores para intervenção nas práticas pedagógicas em sala de aula, uma vez que a persistência das desigualdades sociais entre negros e brancos continua latente. Diante desse cenário de desigualdades persistem também os mais diversos estereótipos e preconceitos com relação à população negra que precisam ser desconstruídos e combatidos na escola que é o local onde ocorrem grande parte dos atos de discriminação e, portanto, também tem importante função no processo de conscientização e orientação dos alunos em seu processo de formação para a cidadania.