Ágor@ - Revista Acadêmica de Formação de Professores, Vol. 3, No 5 (2018)

O USO DO MICROBLOG ALINHADO AO DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA DOCENTE: EQUACIONANDO RESULTADOS SIGNIFICATIVOS

Reginaldo Botelho Ferreira

Resumo


O presente artigo tem por objetivo, compartilhar uma prática docente com profissionais que trabalham na educação e suscitar reflexões sobre algumas práticas discentes, assim como potencializar habilidades que alguns professores utilizam em suas aulas de maneira intencional ou até mesmo intuitiva. Sendo assim, encontrar-se-á algumas discussões sobre a importância da tecnologia como ferramenta de ensino, a criação de um micro blog, além de um relato de experiência.

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