v. 3, n. 5 (2011)

Sumário

Editorial

EDITORIAL
Equipe Editorial
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Artigos Científicos

LOS TRADICIONALES FOROS VIRTUALES COMO HERRAMIENTAS DE INNOVACIÓN
Alejandro Claudio Adan
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TICS: O USO DO COMPUTADOR E DA INTERNET NA PRÁTICA DOS DOCENTES DO COLÉGIO UNIVERSITÁRIO (COLUN) DA UFMA
João Batista Bottentuit Junior, Raquel Leão Mondaini
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ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: REFLEXÕES
Adriane Ianzen, Adriane Martins Beirauti, Sandra Regina Klippel
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LICENCIATURA EM QUÍMICA NUM CURSO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA:REPRODUÇÃO DE UM CURSO PRESENCIAL?
Fábio Adriano Santos da Silva, Elton Casado Fireman
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A FORMAÇÃO PRESENCIAL INICIAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ESCOLAR BRASILEIRA NO CONTEXTO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE ENSINO E APRENDIZAGEM: MÁXIMAS E MÍNIMOS
Marcos Pereira dos Santos
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SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: MITOS E VERDADES
Denyse Moreira Guedes
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ANÁLISE DO PERFIL DOS ALUNOS INGRESSANTES EM CURSOS DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA PARA A TOMADA DE DECISÕES: O CASO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DA UFRN
Lucas Ambrósio Bezerra de Oliveira, Jamerson Viegas Queiroz, Ricardo Pires de Souza, Fernanda Cristina Barbosa Pereira QueiroZ, Hélio Roberto Hékis
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GOOGLE EDUCACIONAL: UTILIZANDO FERRAMENTAS WEB 2.0 EM SALA DE AULA
João Batista Bottentuit Junior, Eliana Santana Lisbôa, Clara Pereira Coutinho
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