O ENSINO À DISTÂNCIA: CONCEITO E MÉTODOS DE AVALIAÇÃO

Vítor Fonseca Figueiredo, Camila Gonçalves Silva

Resumo


O objetivo deste trabalho consiste em analisar o ensino à distância enquanto método de ensino e instrumento de formação profissional no ensino superior. A priori, definiremos o perfil dos discentes que usufruem dessa modalidade educacional. Posteriormente, iremos compreender quais são os principais obstáculos para realizar o processo de avaliação dos discentes que cursam essa modalidade de ensino. Dessa forma, também apontaremos os principais ganhos que a educação à distância propicia para o sistema educacional brasileiro, bem como as suas limitações e possibilidades. Utilizaremos como referencial teórico as produções que se dedicam ao eixo temático proposto pelo presente artigo.

Palavras-chave


Educação à distância; Ensino superior; Avaliação.

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ISSN - 1982-6109 - Qualis:B1